top of page
홍득표 ( 洪得杓 / Hong, DeukPyo ) 

 

 

소속 : 사회교육과

E-Mail  : hongdp@inha.ac.kr

연구실 전화 : 032-860-7866

임용일자 : 1991.03.01

직급 : 교수

연구실명 : 서호관215호

세부전공 : 비교정치론(정치발전론)

 

 

 

l 학위논문 l

 

- 한국의 정치위기와 변동 , 1988

 

 

 

 

l 주요논문 l

 

- 선전벽보의 슬로건 분석: 역대 대통령선거를 중심으로

   사회과학논집, 43권 2호, 21~39, 2012.

 

 

- 당면한 시대정신의 탐색 시도

   의정논총, 6권 2호, 83~104, 2011.

 

 

- 공직후보결정모형과 선택요인 연구

   의정논총, 6권 1호, 27~52, 2011.

 

 

- 단점정부의 입법갈등: 당내 계파주의를 중심으로

   의정논총, 5권 1호, 5~24, 2010.

 

 

- 정치야심과 한국정당의 연속과 변화*

   윤리연구, 1권 73호, 267~286, 2009.

 

 

- 한국정당의 민주시민교육 현황과 문제점

   인하교육연구, 제8호, 305~321, 2002.

 

 

- 제왕적대통령론: 그 특징과 원인을 중심으로

   국민윤리연구, 50호, 145~171, 2002.

 

 

- 공동체 중심의 아시아적 가치와 민주발전

   국민윤리연구, 제47호, 159~174, 2001.

 

 

- 정당의 공직후보 결정 모형에 관한 연구

   한국정치학회보, 34집, 3호, 173~191, 2000.

 

 

- 공동정부모형의 실험

   국제정치논총, 제40집 2호, 295~317, 2000.

 

 

- 재미동포의 정치의식

   국내공인학술지(이전), 제39집 2호, 예정, 1999.

 

 

- 아르헨티나의 민주화 과정과 한국

   국내공인학술지(이전), 제38집 3호, 309~326, 1998.

 

 

- 서양의 정치교육체계와 내용

   대학논문, 제 4 호 , 201~220, 1998.

 

 

- 세계화를 위한 싱가폴의 교육정책

   국내공인학술지(이전), 36집,3호, 605~628, 1997.

 

 

- 대학생의 정치참여 유형

   대학논문, 제 16집 , 59~64, 1996.

 

 

- 한국의 정치변동 : 군의 탈정치화를 중심으로 ,

   국내공인학술지(이전), 제 29집 , 2호 , 253~274, 1994.

 

 

- 정치인의 정당선택 요인

   대학논문, 21 집, 465~485, 1994.

 

 

- 외교정책결정과 정치위험분석

   국내공인학술지(이전), 제32집 2호, 293~309, 1993.

 

 

 

 

l 주요학술저서 l

 

-도전은아름답다. 지식공감. 2013

 

-명사에게길을묻다. 공동체. 2012

 

 

- 민주시민 길라잡이, 우공출판사, 2012.

 

- 미국외교정책, 博英社, 2009.

 

- 와서는안될것이왔다. 한국학술정보㈜. 2008

 

- 한국정당개혁론, 학문사, 2007.

 

- 한국의 정치변동, 인하대출판부, 2006.

 

- 현대정치과정의 이해, 학문사, 2004.

 

- 정치커뮤니케이션의 이해, 커뮤니케이션북스, 2004.

 

- 작은연구가아름답다. 만인사. 1997

 

- 한국정치행위자론 , 학문사 , 1995.

 

- 시민과 국가 , 학문사 , 1994.

 

- 한국정치분석론, 인하대출판부, 1993.

 

- 미래학입문: 그 이론과 실제, 평민사, 1992.

 

 

 

INHA

UNIVERSITY

CALL US TO RESERVE YOUR SPOT

032-860-7866

To request more information:


Contact the Office

Mon-Fri 9am - 6pm

032-860-7866

hongdp@inha.ac.kr

You can also request more information with this form:

Your details were sent successfully!

bottom of page